В 2022 году на первый курс учебно-научного института «Физико-технический факультет» Харьковского национального университета имени Каразина поступило 8 человек. Директор института Филипп Кузнецов говорит, что тогда понял: если так пойдет дальше — физтех закроют.

По его словам, падение интереса к естественным специальностям — не украинская специфика. Эта проблема хорошо известна во всей Европе: физика, математика, инженерия — везде не хватает людей, которые хотят идти в эти отрасли. 

«Мне на одной встрече с представителями Сингапурского университета сказали: «Думай глобально, а действуй локально». Вот примерно так и в моей ситуации. Есть конкретная проблема: у меня замечательная научная школа, но недостаточно детей, которым бы это было интересно. Моя задача как директора — привлечь людей», — говорит он.

Филипп Кузнецов, фото — SQ

Механизм привлечения, по его словам, не имеет ничего общего с рекламными кампаниями в традиционном понимании. Речь идет о прямом контакте: представители факультета ходят в школы, проводят мастер-классы, организуют дни открытых дверей и т. п. 

«Приезжаем в школу, рассказываем о том, чем занимаемся. В ответ: «Ой, мы об этом даже не знали». Кто-то подходит: «А мне интересно». Вот так и приходится привлекать абитуриентов буквально по одному. Это не масштабируется быстро, но тренд начинает выравниваться», — говорит Кузнецов.

Еще в первые дни войны корпус физтеха в Пятихатках подвергся значительным разрушениям, сейчас здание фактически утрачено. Несмотря на это, на факультете продолжают как научные исследования, так и работу с абитуриентами. Ежегодным проектом стала «Летняя школа по ядерной физике» — формат, который факультет запустил в том числе благодаря Европейской сети ядерного образования. Идею, по словам Кузнецова, он привез из Брюсселя: на встрече с представителями сети спросил, что они делают для детей, услышал о летней школе с условием офлайн-формата — и согласился, хотя был 2023 год.

Летняя школа по ядерной физике, фото — физтех

Школа предполагает не лекции, а погружение: игры, симуляции, обсуждение результатов, — а также выезды в научные учреждения. Дети попадают в Харьковский физико-технический институт, Институт монокристаллов, Институт низких температур, центр «Медрадиология».

«В Институте монокристаллов дети видят, как растут кристаллы, — это для них «бомба». В ХФТИ — кабинет Ландау с табличкой «Осторожно, крокодил кусается». Девочки садятся на его стул, смеются, фотографируются», — рассказывает Кузнецов.

На вторую «ядерную школу» пришли также те, кто был на первой. Пришлось обновлять программу — повторять тот же материал уже не получится. Сейчас Кузнецов общается с представителями Европейской организации по ядерным исследованиям (CERN): дети, которые уже прошли четыре мастер-класса по физике элементарных частиц, «переросли» стандартный формат этих мероприятий и ожидают продолжения.

Первокурсник Олег Гладков — харьковчанин, занимающийся воздушной гимнастикой в цирковой студии. Перед поступлением он получил приглашение в цирковую школу в Германии — и отказался. Остался в Харькове и поступил на физтех.

Олег Гладков, фото предоставлено семьей

По его словам, сначала он думал о биологии. Затем прочитал «Физику невозможного» Мичио Каку. Потом классный руководитель рассказал о физтехе — и день открытых дверей окончательно повлиял на решение: ему понравилось, с каким воодушевлением там рассказывали о науке.

«Для меня было важно остаться в Украине. Здесь у меня уже было свое окружение, близкие люди и возможности, которые я не хотел терять», — говорит он.

Сейчас Олег учится дистанционно. Физика в университете оказалась гораздо сложнее, чем школьная, — чего, собственно, на физтехе и не скрывают.

Кузнецов говорит, что принципиально не обещает абитуриентам легкого обучения — и считает такую честность частью стратегии:

«Мы не говорим: «Поступай, мы тебя не тронем, все «закроем»». Это проигрышная позиция. Мы говорим другое: «Хотите, чтобы вас научили, — научим. Нужно только ваше желание».

На первом курсе происходит то, что он называет «выравниванием»: те студенты, которые готовы работать, выходят на нужный уровень даже без сильной школьной базы. Те, кто ничего не делает, — не прогрессируют, даже имея хорошую подготовку.

Фото — физтех

Отдельный вызов — преодолеть пассивность, сформировавшуюся в результате многих лет обучения в дистанционном формате. Студенты, которые в Zoom сидели молча, на офлайн-встречах начинают говорить.

«Главное — преодолеть барьер, начать задавать хотя бы один вопрос на лекции. Когда они начинают разговаривать — им становится интересно, они перестают бояться», — говорит Кузнецов.

Уровень подготовки абитуриентов за годы войны снизился — это факультет признает открыто. Свою задачу преподаватели видят в поиске путей, чтобы вывести студентов на тот уровень, который необходим.

Филипп Кузнецов (справа) возле разрушенного корпуса физтеха в Пятихатках, фото — SQ

Отдельный вопрос для абитуриентов — что будет после университета. Кузнецов приводит три ориентира. Во-первых, это высокотехнологичный научный сектор по всему миру. Второй — «Энергоатом»: по его словам, средняя зарплата на атомной станции сейчас около 60 000 гривен (в последний раз руководитель озвучил 76 000), на старте — конечно, меньше, но это стабильная отрасль с растущим спросом на кадры. Третий — IT: выпускники физтеха, которые разрабатывают алгоритмы для квантовых технологий, выигрывают конкурсы в технологических компаниях и получают там более высокие ставки.

«Если человек знает, как рассчитать образование плазмы вокруг летательного аппарата при высоких скоростях полета или настроить детектор ионизирующего излучения, — у него не будет проблем с деньгами. Иногда он просто не знает, где найти подходящий проект. Но это уже другой вопрос», — говорит Кузнецов.

Он также подчеркивает преимущество, которое дает Каразинский университет как среда: физику легко найти химика, биолога или медика для совместного проекта.

«Студенты поступают в университет и получают доступ к уникальной человеческой инфраструктуре. Оборудование — это уже второй вопрос», — заключает он.

О том, какую научную работу ведет факультет во время войны и как восстанавливается после разрушения корпуса в Пятихатках, читайте в большом материале по ссылке.